Uczeń ze spektrum autyzmu w klasie wymaga specjalistycznych oddziaływań oraz umiejętności oraz wiedzy nauczyciela. Organizacja zajęć, dokumentacja, skuteczna współpraca między nauczycielem a nauczycielem wspomagającym mogą stanowić klucz do sukcesu edukacyjnego ucznia ze specjalnymi potrzebami.
Podczas webinaru dowiesz się :
-na co zwrócić uwagę czytając orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego ?
-co powinien zawierać IPET oraz WOPFU?
-jak i czy przekazywać klasie wiedzę dotyczącą spektrum ?
-na czym polega praca nauczyciela wspomagającego ?
-jak usprawnić współpracę między nauczycielem a nauczycielem wspomagającym?
-jak wspierać relację między uczniami i wspierać integrację klasy?
-jak współpracować z rodzicami?
-na co zwrócić uwagę podczas organizacji zajęć z treningu umiejętności społecznych oraz zajęć indywidualnych z psychologiem?